Resim ile çocuğu anlamak, çocuğa yardım etme arayışımız için önemli bir araç haline gelmiştir. Bu amaçla yola çıktığımız bu çalışma da, genel toplumsal kitlemizi yansıttığını düşündüğümüz, milli eğitime bakanlığına bağlı bir ilkokulda, gerekli yasal izinler alındıktan sonra çalışma örneklemimizi oluşturduk. Çocuktan alınan resim verilerinin somut bir konu üzerinden ilerlemesi ve araştırmacıya gözle görülür veriler vermesi açısından diş sağlığı eğitimi gibi aynı derece de önemli toplum sağlığı sorunu ile birleşmiş bir çalışma ile ilerledik. Bu çalışma için diş hekimi ve psikologlardan oluşan bir ekiple yola çıkarak ortak çalışmamızı yürütüp çerçevemizi bilimsel zeminde somutlaştırdık. Çocuklara vermiş olduğumuz diş sağlığı eğitimi öncesinde resim yaptırdık ve eğitim sonrasında bir resim daha yaptırdık. Öncesi ve sonrası şeklinde uygulanan resimler aracılığı ile çocuğun, diş sağlığı ve eğitimine , diş hekimine ve ilgili sağlık konusuna yaklaşımını anlamaya çalıştık. Bu tema üzerinden çocuğun içsel süreçlerini, öğrenme faaliyetini, korkularını, endişelerini, duygu durum yansıtmalarını çizmiş olduğu resime yansıtığı semboller üzerinden analiz etmeye çalıştık. Bu çalışmamızın siz değerli okuyucularımıza katkı sağlaması ümidi ile, keyifli okumalar dileriz.